HQE® : SPÉCIALISATION ECO-CONSTRUCTION ET SANTE
OBJECTIFS Module A (1 jour)
• Cible 1 : Prendre les dispositions et mesures pour une relation harmonieuse du bâtiment avec son environnement immédiat.
• Cible 2 : Maîtriser l’impact environnemental du choix des produits, systèmes et procédés de construction.
• Cible 3 : Maîtriser la production, la valorisation et l’élimination des déchets de chantier, limiter les pollutions et les consommations d’énergie et d’eau sur le chantier.
Module B (1 jour)
• Cible 12 : Maîtriser la qualité sanitaire des espaces : Conditions d’hygiène, nuisances électromagnétiques, …
• Cible 13 : Maîtriser la qualité sanitaire de l’air : Efficacité de l’aération, de la ventilation et maîtrise des sources de pollution.
• Cible 14 : Maîtriser la qualité sanitaire de l’eau : Protection et maintenance des réseaux, potabilité. PERSONNES CONCERNÉES • Concepteurs de projets en Haute Qualité Environnementale: Architectes, bureaux d’études, …
• Responsables de projets, Rédacteurs des pièces écrites, … PRÉ-REQUIS • Disposer d’une expérience de la gestion de projet bâtiment.
• Connaître les fondamentaux de la démarche HQE®. PÉDAGOGIE • Exposés, illustrations au travers d’exemples, présentation de projets, étude de cas. ANIMATEUR • Michel LE SOMMER, Consultant spécialisé en conception environnementale des bâtiments, auditeur. | Module A : 1er jour
Cible 1 : Relation harmonieuse du bâtiment avec son environnement immédiat
• Analyse du site et du projet : Atouts et contraintes.
• Aménagement de la parcelle.
• Qualité d’ambiance des espaces extérieurs.
• Impact du bâtiment sur le voisinage.
• Interactions avec les autres cibles.
• Evaluation des choix constructifs.
Cible 2 : Choix des produits, systèmes et procédés de construction
• Procédés et produits de construction : Les critères de choix.
• Les sources des données des composants.
• Evaluation des produits et indicateurs environnementaux.
• L’offre des données environnementales.
• Matériaux et familles de composants :
- analyses du Cycle de Vie (ACV),
- résultats des travaux de l’ATEQUE,
- fiches INIES du CSTB,
- fiche de communication de l’AIMCC,
- normes expérimentales.
Cible 3 : Chantiers à faibles nuisances
• Maîtriser la production, la valorisation et l’élimination des déchets de chantier.
• Limiter les pollutions et les consommations d’énergie et d’eau sur le chantier :
- limitation des déchets à la source,
- tri et valorisation des déchets de chantier,
- réduction des nuisances, des pollutions, des consommations.
Module B : 2ème jour
Cible 12 : Qualité sanitaire des espaces
• Limiter les nuisances électromagnétiques.
• Etat des études et recherches sur le sujet.
• Analyse du site, des équipements électriques.
• Maîtriser des conditions d’hygiène.
• Choix des produits et matériaux de construction.
• Limitation des croissances fongiques et bactériennes.
• Cas des locaux spécifiques : cuisine, établissements de soins, …
Cible 13 : Qualité sanitaire de l’air
• Réduire les risques de pollution par les produits de construction :
- émission de substances dangereuses : COV, formaldéhyde.
• Réduire les risques de pollution par les équipements :
- optimisation des générateurs : contrôle des émissions polluantes,
- optimisation des systèmes de ventilation, de climatisation : Filtres, humidificateurs, gaines,
- optimisation des installations ECS : Légionellose.
• Réduire les risques de pollution par le milieu environnant :
- radon, entrée d’air vicié, entrée d’allergènes, fibres.
• Réduire les risques liés aux systèmes de ventilation, climatisation et traitement d’air :
- dispositions architecturales, ventilation, traitement de l’air,
- liens avec la cible 11 : Confort olfactif.
Cible 14 : Qualité sanitaire de l’eau
• Principe de conception des installations EC et EF :
- réglementation : Normes, DTU, Règlement sanitaire,
- protection du réseau, préservation de la potabilité.
• Choix des matériaux constitutifs des installations.
• Maintien de la qualité de l’eau, contrôle de l’accès aux réseaux.
• Maintenance et entretien des réseaux.
• Interactions avec les cibles 1, 2, 5.
ETUDES DE CAS
• Application des cibles aux pratiques de conception environnementale.
• Solutions techniques. |
